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Compétences requises pour chacun des brevets

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[an1] Noeud de Gilwell

  Titre de la compétence Ini Dév Apr

Fondements du scoutisme
1 FDS-C1 Opérer un programme des jeunes de qualité ( ) ( ) (   )
2 FDS-C2 Prioriser l'engagement jeunesse ( ) (   ) (   )
3 FDS-C3 Animer des activités variées et ludiques en s'adaptant aux besoins, intérêts et capacités des jeunes   ( )  
4 FDS-C4 Encadrer une activité de plein air   ( )  
5 FDS-C5 Prioriser la protection de l'environnement ( ) ( ) (   )

Leadership et gestion d’équipe
6 LGE-C1 Participer à la reconnaissance et la valorisation des membres de l'équipe (   ) (   ) (   )
7 LGE-C2 Employer des stratégies qui favorisent une dynamique de groupe positive et inclusive ( ) ( ) (   )
8 LGE-C3 Administrer un groupe ou un district selon les normes de l'ASC (   ) (   ) (   )
9 LGE-C4 Développer la croissance et la pérennité de l'organisation ( ) (   ) (   )

Gestion de projet
10 GDP-C1 Gérer un projet de manière optimale ( ) ( ) (   )
11 GDP-C2 Opérer une saine gestion des finances ( ) (   )  
12 GDP-C3 Mettre en place une gestion du risque efficace   ( )  

Communication
13 COM-C1 Participer à la promotion positive du scoutisme dans la société ( ) (   ) (   )
14 COM-C2 Résoudre sainement des conflits ( ) (   ) (   )
15 COM-C3 Utiliser adéquatement les technologies de l'information et de la communication ( ) (   )  

Développement des adultes
16 DDA-C1 Mettre en oeuvre le programme de développement des compétences ( ) ( ) (   )
17 DDA-C2 Appliquer le système modulaire en formation pour soutenir le développement des adultes (   ) (   ) (   )
18 DDA-C3 Structurer la coordination et la réalisation d'un programme   (   )  


[an3] Badge de Bois

  Titre de la compétence Ini Dév Apr

Fondements du scoutisme
1 FDS-C1 Opérer un programme des jeunes de qualité ( ) ( ) ( )
2 FDS-C2 Prioriser l'engagement jeunesse ( ) ( ) (   )
3 FDS-C3 Animer des activités variées et ludiques en s'adaptant aux besoins, intérêts et capacités des jeunes   ( )  
4 FDS-C4 Encadrer une activité de plein air   ( )  
5 FDS-C5 Prioriser la protection de l'environnement ( ) ( ) ( )

Leadership et gestion d’équipe
6 LGE-C1 Participer à la reconnaissance et la valorisation des membres de l'équipe ( ) ( ) ( )
7 LGE-C2 Employer des stratégies qui favorisent une dynamique de groupe positive et inclusive ( ) ( ) ( )
8 LGE-C3 Administrer un groupe ou un district selon les normes de l'ASC ( ) ( ) (   )
9 LGE-C4 Développer la croissance et la pérennité de l'organisation ( ) ( ) ( )

Gestion de projet
10 GDP-C1 Gérer un projet de manière optimale ( ) ( ) (   )
11 GDP-C2 Opérer une saine gestion des finances ( ) (   )  
12 GDP-C3 Mettre en place une gestion du risque efficace   ( )  

Communication
13 COM-C1 Participer à la promotion positive du scoutisme dans la société ( ) ( ) (   )
14 COM-C2 Résoudre sainement des conflits ( ) ( ) ( )
15 COM-C3 Utiliser adéquatement les technologies de l'information et de la communication ( ) ( )  

Développement des adultes
16 DDA-C1 Mettre en oeuvre le programme de développement des compétences ( ) ( ) (   )
17 DDA-C2 Appliquer le système modulaire en formation pour soutenir le développement des adultes (   ) (   ) (   )
18 DDA-C3 Structurer la coordination et la réalisation d'un programme   (   )  


[fo1] Noeud de Tisserand

  Titre de la compétence Ini Dév Apr

Fondements du scoutisme
1 FDS-C1 Opérer un programme des jeunes de qualité ( ) ( ) ( )
2 FDS-C2 Prioriser l'engagement jeunesse ( ) ( ) (   )
3 FDS-C3 Animer des activités variées et ludiques en s'adaptant aux besoins, intérêts et capacités des jeunes   (   )  
4 FDS-C4 Encadrer une activité de plein air   (   )  
5 FDS-C5 Prioriser la protection de l'environnement (   ) (   ) (   )

Leadership et gestion d’équipe
6 LGE-C1 Participer à la reconnaissance et la valorisation des membres de l'équipe ( ) (   ) (   )
7 LGE-C2 Employer des stratégies qui favorisent une dynamique de groupe positive et inclusive ( ) (   ) (   )
8 LGE-C3 Administrer un groupe ou un district selon les normes de l'ASC ( ) (   ) (   )
9 LGE-C4 Développer la croissance et la pérennité de l'organisation ( ) (   ) (   )

Gestion de projet
10 GDP-C1 Gérer un projet de manière optimale (   ) (   ) (   )
11 GDP-C2 Opérer une saine gestion des finances (   ) (   )  
12 GDP-C3 Mettre en place une gestion du risque efficace   (   )  

Communication
13 COM-C1 Participer à la promotion positive du scoutisme dans la société ( ) (   ) (   )
14 COM-C2 Résoudre sainement des conflits ( ) (   ) (   )
15 COM-C3 Utiliser adéquatement les technologies de l'information et de la communication ( ) (   )  

Développement des adultes
16 DDA-C1 Mettre en oeuvre le programme de développement des compétences ( ) ( ) ( )
17 DDA-C2 Appliquer le système modulaire en formation pour soutenir le développement des adultes (   ) (   ) (   )
18 DDA-C3 Structurer la coordination et la réalisation d'un programme   (   )  


[fo2] Collier à 3 bûchettes

  Titre de la compétence Ini Dév Apr

Fondements du scoutisme
1 FDS-C1 Opérer un programme des jeunes de qualité ( ) ( ) ( )
2 FDS-C2 Prioriser l'engagement jeunesse ( ) ( ) ( )
3 FDS-C3 Animer des activités variées et ludiques en s'adaptant aux besoins, intérêts et capacités des jeunes   ( )  
4 FDS-C4 Encadrer une activité de plein air   (   )  
5 FDS-C5 Prioriser la protection de l'environnement ( ) (   ) (   )

Leadership et gestion d’équipe
6 LGE-C1 Participer à la reconnaissance et la valorisation des membres de l'équipe ( ) (   ) (   )
7 LGE-C2 Employer des stratégies qui favorisent une dynamique de groupe positive et inclusive ( ) (   ) (   )
8 LGE-C3 Administrer un groupe ou un district selon les normes de l'ASC ( ) (   ) (   )
9 LGE-C4 Développer la croissance et la pérennité de l'organisation ( ) (   ) (   )

Gestion de projet
10 GDP-C1 Gérer un projet de manière optimale ( ) ( ) (   )
11 GDP-C2 Opérer une saine gestion des finances ( ) ( )  
12 GDP-C3 Mettre en place une gestion du risque efficace   (   )  

Communication
13 COM-C1 Participer à la promotion positive du scoutisme dans la société ( ) (   ) (   )
14 COM-C2 Résoudre sainement des conflits ( ) (   ) (   )
15 COM-C3 Utiliser adéquatement les technologies de l'information et de la communication ( ) ( )  

Développement des adultes
16 DDA-C1 Mettre en oeuvre le programme de développement des compétences ( ) ( ) ( )
17 DDA-C2 Appliquer le système modulaire en formation pour soutenir le développement des adultes ( ) ( ) ( )
18 DDA-C3 Structurer la coordination et la réalisation d'un programme   (   )  


[fo3] Collier à 4 buchettes

  Titre de la compétence Ini Dév Apr

Fondements du scoutisme
1 FDS-C1 Opérer un programme des jeunes de qualité ( ) ( ) ( )
2 FDS-C2 Prioriser l'engagement jeunesse ( ) ( ) ( )
3 FDS-C3 Animer des activités variées et ludiques en s'adaptant aux besoins, intérêts et capacités des jeunes   ( )  
4 FDS-C4 Encadrer une activité de plein air   ( )  
5 FDS-C5 Prioriser la protection de l'environnement ( ) ( ) ( )

Leadership et gestion d’équipe
6 LGE-C1 Participer à la reconnaissance et la valorisation des membres de l'équipe ( ) ( ) ( )
7 LGE-C2 Employer des stratégies qui favorisent une dynamique de groupe positive et inclusive ( ) ( ) ( )
8 LGE-C3 Administrer un groupe ou un district selon les normes de l'ASC ( ) (   ) (   )
9 LGE-C4 Développer la croissance et la pérennité de l'organisation ( ) ( ) (   )

Gestion de projet
10 GDP-C1 Gérer un projet de manière optimale ( ) ( ) ( )
11 GDP-C2 Opérer une saine gestion des finances (   ) (   )  
12 GDP-C3 Mettre en place une gestion du risque efficace   ( )  

Communication
13 COM-C1 Participer à la promotion positive du scoutisme dans la société ( ) (   ) (   )
14 COM-C2 Résoudre sainement des conflits ( ) ( ) (   )
15 COM-C3 Utiliser adéquatement les technologies de l'information et de la communication ( ) ( )  

Développement des adultes
16 DDA-C1 Mettre en oeuvre le programme de développement des compétences ( ) ( ) ( )
17 DDA-C2 Appliquer le système modulaire en formation pour soutenir le développement des adultes ( ) ( ) ( )
18 DDA-C3 Structurer la coordination et la réalisation d'un programme   ( )  


[ge3] Noeud de cabestan violet

  Titre de la compétence Ini Dév Apr

Fondements du scoutisme
1 FDS-C1 Opérer un programme des jeunes de qualité ( ) (   ) (   )
2 FDS-C2 Prioriser l'engagement jeunesse ( ) ( ) ( )
3 FDS-C3 Animer des activités variées et ludiques en s'adaptant aux besoins, intérêts et capacités des jeunes   (   )  
4 FDS-C4 Encadrer une activité de plein air   (   )  
5 FDS-C5 Prioriser la protection de l'environnement ( ) (   ) (   )

Leadership et gestion d’équipe
6 LGE-C1 Participer à la reconnaissance et la valorisation des membres de l'équipe ( ) ( ) (   )
7 LGE-C2 Employer des stratégies qui favorisent une dynamique de groupe positive et inclusive ( ) (   ) (   )
8 LGE-C3 Administrer un groupe ou un district selon les normes de l'ASC ( ) ( ) ( )
9 LGE-C4 Développer la croissance et la pérennité de l'organisation ( ) ( ) ( )

Gestion de projet
10 GDP-C1 Gérer un projet de manière optimale (   ) (   ) (   )
11 GDP-C2 Opérer une saine gestion des finances ( ) (   )  
12 GDP-C3 Mettre en place une gestion du risque efficace   (   )  

Communication
13 COM-C1 Participer à la promotion positive du scoutisme dans la société ( ) (   ) (   )
14 COM-C2 Résoudre sainement des conflits ( ) (   ) (   )
15 COM-C3 Utiliser adéquatement les technologies de l'information et de la communication ( ) (   )  

Développement des adultes
16 DDA-C1 Mettre en oeuvre le programme de développement des compétences ( ) ( ) (   )
17 DDA-C2 Appliquer le système modulaire en formation pour soutenir le développement des adultes (   ) (   ) (   )
18 DDA-C3 Structurer la coordination et la réalisation d'un programme   (   )  

Légende des niveaux : ( ) Niveau de compétence existant et requis pour le brevet
  (   ) Niveau de compétence existant mais pas requis pour le brevet
  * Niveau de compétence inexistant mais requis pour le brevet (situation anormale)

Temps d'exécution : 1 seconde



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