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Association des scouts du Canada

Comités

Modules de l'association

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Cursus en animation - Étape 1 : Commune aux animateurs et aux gestionnaires

1 GES 02 Gérer les risques pour ne pas les craindre
Parcours [an3] 1-3  [ge3] 1-3
2 MVT 01 Introduction au scoutisme
Parcours [an3] 1-2  [ge3] 1-2
3 PDP 01 Plan de développement personnel
Parcours [an3] 1-1  [ge3] 1-1

Cursus en animation - Étape 2 : Noeud de Gilwell

1 ANI 01 Pédagogie de la branche 7-8 ans Castor
Parcours [an3] 2-1
2 ANI 03 Pédagogie de la branche 9-11 ans Louveteau
Parcours [an3] 2-2
3 ANI 05 Pédagogie de la branche 11-14 ans Éclaireur
Parcours [an3] 2-3
4 ANI 07 Pédagogie de la branche 14-17 ans Pionnier
Parcours [an3] 2-4
5 ANI 08 Pédagogie de la branche 17-25 ans Routiers
Parcours [an3] 2-5
6 ANI 15 Les principes d’une communi-cation efficace
Parcours [an3] 2-7  [ge3] 2-1
7 ANI 16 Travail d'équipe
Parcours [an3] 2-8
8 ANI 31 Techniques d'animation
Parcours [an3] 2-9
9 ANI 32 Activités en animation
Parcours [an3] 2-12
10 ANI 33 Principes d'animation
Parcours [an3] 2-10
11 ANI 57 Pédagogie de la branche 11-17 ans Aventuriers
Parcours [an3] 2-6
12 ANI 99 Stage pratique en animation
Parcours [an3] 2-11
13 CPC 32 Les enfants aux besoins particuliers
Parcours [an3] 2-13
14 MVT 04 Scoutisme et communauté
Parcours [an3] 2-14

Cursus en animation - Étape 3 : Foulard grège

1 ANI 17 Pédagogie des techniques
Parcours [an3] 3-1
2 ANI 20 Camps et sorties
Parcours [an3] 3-3
3 CPC 03 Saines habitudes de vie
Parcours [an3] 3-2
4 MVT 16 Partenariat éducatif
Parcours [an3] 3-4
5 MVT 17 Leadership jeunes
Parcours [an3] 3-5

Cursus en animation - Étape 4 : Badge de Bois

1 ANI 21 Survol des pédagogies
Parcours [an3] 4-3
2 MVT 19 Scoutisme, style de vie
Parcours [an3] 4-2
3 MVT 31 Histoire, symboles et traditions du scoutisme
Parcours [an3] 4-1

Cursus en gestion - Étape 1 : Commune aux animateurs et aux gestionnaires

1 GES 02 Gérer les risques pour ne pas les craindre
Parcours [an3] 1-3  [ge3] 1-3
2 MVT 01 Introduction au scoutisme
Parcours [an3] 1-2  [ge3] 1-2
3 PDP 01 Plan de développement personnel
Parcours [an3] 1-1  [ge3] 1-1

Cursus en gestion - Étape 2 : Noeud de Cabestan bleu

1 ANI 15 Les principes d’une communi-cation efficace
Parcours [an3] 2-7  [ge3] 2-1
2 GES 04 Pouvoirs, rôles et responsabilités des administrateurs
Parcours [ge3] 2-3
3 GES 13 Gestion d’un groupe et d’un district scout
Parcours [ge3] 2-4

Cursus en gestion - Étape 3 : Noeud de Cabestan vert

1 GES 05 Gestion des ressources adultes
Parcours [ge3] 3-1
2 GES 06 Animation et proce?dures d’assemble?es
Parcours [ge3] 3-2
3 GES 07 Structure juridique et règlements généraux
Parcours [ge3] 3-3
4 GES 08 Planification stratégique
Parcours [ge3] 3-4
5 GES 09 Gestion des conflits
Parcours [ge3] 3-5
6 GES 30 Gestion des communications
Parcours [ge3] 3-6
7 GES 31 Gestion financière dans le scoutisme
Parcours [ge3] 3-7

Cursus en gestion - Étape 4 : Noeud de Cabestan violet

1 GES 34 Financement et marketing des OBNL
Parcours [ge3] 4-1
2 GES 36 Recrutement et encadrement des bénévoles
Parcours [ge3] 4-2
3 GES 99 Stage pratique en gestion
Parcours [ge3] 4-3

Modules optionnels

1 GES 19 Organisation d’un grand rassemblement  
2 GES 20 Matériel et équipement  
3 MVT 09 Développement spirituel
4 MVT 12 Scoutisme international  
5 MVT 13 Scoutisme et environnement
6 MVT 14 Scoutisme et parents  
7 MVT 15 Recrutement et accueil des jeunes  
8 SSC 01 Fonctions du SISC au niveau de l'unité
9 SSC 02 Fonctions du SISC au niveau du groupe
10 SSC 10 Fonctions du SISC pour la formation  
11 SSC 11 Fonctions avancées du SISC pour la gestion d'un district  
12 TEC 0001 Camping d’été
Équivalence Non
13 TEC 0002 Activités d’hiver
Équivalence Non
14 TEC 0003a Camping d’hiver léger théorie
Préalable TEC0002
Équivalence Non
 
15 TEC 0003b Camping d’hiver léger pratique
Préalable TEC0003a
Équivalence Non
 
16 TEC 0003c Camping d’hiver léger évaluation
Préalable TEC0003b
Équivalence Non
 
17 TEC 0004a Camping d’hiver lourd théorie
Préalable TEC0002
Équivalence Non
 
18 TEC 0004b Camping d’hiver lourd pratique
Préalable TEC0004a
Équivalence Non
 
19 TEC 0004c Camping d’hiver lourd évaluation
Préalable TEC0004b
Équivalence Non
 
20 TEC 0005 Secourisme
Équivalence Non
21 TEC 0006 Orientation (carte, boussole et GPS)
22 TEC 0007 Communication JSLO/JOTI
Équivalence Non
23 TEC 0008 Nature : Flore et faune
24 TEC 0009 Scoutisme marin
Équivalence Non

Cursus en formation de formateurs - Étape 1 : Formateur adjoint et technique

1 FOR 0001 Introduction à la formation des formateurs
Parcours [fo2] 1-1
Équivalence Non
Reconnaissance Non
2 FOR 0003 Organiser une activité de formation
Parcours [fo2] 1-3
3 FOR 0004 Animer une activité de formation
Parcours [fo2] 1-4
4 FOR 0005 Concevoir et rédiger un document de formation
Parcours [fo2] 1-5
5 FOR 0006 Matériel didactique
Parcours [fo2] 1-6
6 FOR 0007 Formules pédagogiques
Parcours [fo2] 1-7
7 FOR 0008 Principe et application de la formation modulaire
Parcours [fo2] 1-8
Équivalence Non
8 FOR 0012 Évaluation de la formation
Parcours [fo2] 1-12

Cursus en formation de formateurs - Étape 2 : Formateur breveté

1 FOR 0002 Élaborer et mettre en oeuvre un programme d activité de formation
Parcours [fo2] 2-1
2 FOR 0009 Formation dans le scoutisme : approche générale et organisation
Parcours [fo2] 2-2
Équivalence Non
Reconnaissance Non
3 FOR 0010 Le rôle du formateur breveté en scoutisme
Parcours [fo2] 2-6
Équivalence Non
Reconnaissance Non
4 FOR 0011 Histoire de la formation scoute
Parcours [fo2] 2-3
Équivalence Non
Reconnaissance Non
5 FOR 0013 Gestion de la formation
Parcours [fo2] 2-4
6 FOR 0014 Conseiller d'adulte en apprentissage
Parcours [fo2] 2-5
Équivalence Non

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En vertu des lois en vigueur, les renseignements inscrits sur le Système d'information de l'Assocation des souts du Canada (SISC) par son application de gestion des effectifs sécurisés seront utilisés et conservés pour établir la liste de tous les membres, gérer l'admissibilité, communiquer avec eux et contrôler les catégories d'âge. Compte tenu du caractère éducatif du Mouvement scout et la nature de la clientèle, des vérifications auprès des personnes peuvent être effectuées. Seules les personnes autorisées ont accès à ces renseignements. Les membres possèdent sur les renseignements recueillis à leur sujet un droit d'accès et de rectification auprès de l'Association.

Ce système a été conçu et développé gracieusement par Michel Ducharme (Suisse Conciliant) pour les l'Association des scouts du Canada, 2004-...


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